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商品訊息簡述:

  • 出版社:華泰文化   
    新功能介紹
  • 出版日期:2018/04/02
  • 語言:英文


 


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下面附上一則新聞讓大家了解時事



修平科大章綺霞 為創業原青寫故事 | 中彰投 | 地方 | 聯合新聞網
修平科技大學老師章綺霞(右四)說經典產品2018流行商品,學生們到阿鈴鈴(右一)的工坊了解她的故事,還穿上排灣族服飾體驗,一起跳舞、交流。 圖/章綺霞提供 分享 facebook 修平科技大學老師章綺霞兩年來帶學生進入原住民部落,了解創業階段的原民青年故事,再把他們的產品以省荷包限定折扣價說故事方式揭露在臉書、LINE網友開箱介紹最便宜上,幫原民青年創業增添助力,也讓學生學習如何以故事做行銷。「在櫻花樹下盪鞦韆的一場時裝秀」,這是女學生聽了排灣族婦人阿鈴鈴故事,她為了保留族人文化製作排灣族傳統服飾創業,女學生感動之下寫下有感情又夢幻的標題。. } }); } 另名學生為阿美族廢料創意藝術家潘守誠故事下的標是「現在的nothing,未來的everything 」,青年潘守誠的故事感動學生,從故事中找到商品的定位與重心。本身學中文的章綺霞,因擅長寫文案與利用說故事做行銷,4年搶先看優惠專區來在修平的行銷與流通管理系自創「故事行銷課」,這是門選修課程,但課程生動有趣,很受學生們喜愛。章綺霞鎖定為創業中的原民青年寫故事,發揮社會公益力量;以阿鈴鈴為例,就因學生以故事行銷,讓製作的原民服飾銷售和出租生意上了軌道,還經常受邀去大學演講,打出了知名度。學生們每學期接觸4位創業中的原民青年,例如到阿鈴鈴工坊時了解她的故事,還會穿上排灣族服飾體驗,並一起跳舞、交流,從中了解產品的獨特賣點、與對消費者利益點和定位,以此寫出故事。


 捍衛受教權 亞太師生聲請假處分


【台灣醒報記者楊蕓台北報導】亞太創意技術學院日前傳出停辦,雖然教育部並未核准,但亞太師生控訴,校方正不斷要求學生轉學,連下學期註冊單都遲不發放,根本「擺爛」不想續辦。高教工會4日出面宣布聲請假處分,律師邱柏青表示,雖然教育部已承諾只要學校還有學生就不會核准停辦,但校方仍透過各種方式「營造停辦的狀態」,因此要透過假處分要求學校持續提供教育服務。對此,教育部則表示尊重。

亞太創意技術學院自2016年轉手給怡盛集團經營後,陸續發生科系停招、逼學生轉學、資遣教師等行為,疑似想故意把學校辦倒,再轉型其他機構繼續盈利。6月10日,董事會突然宣布將於7月底停辦,引起師生恐慌,教育部則在6月26日回應,「只要亞太還有學生,教育部就不會核定亞太學院停辦。」

「雖然教育部已承諾不會核准停辦,但仍疑似協助學生轉學。」高教工會秘書長陳政亮指出,校方不但舉辦2場安置說明會,要求學生選填轉學志願表,代理校長孔祥慧更發佈訊息給師生,提到「如果現在放棄專案轉學機會,教育部未來將不會在協助學生安置」,疑似威脅學生轉學;此外,校方至今仍未發放下學期註冊單、下學年各類課程表,試圖營造出「已停辦的事實」。

為捍衛受教權,亞太師生4日透過工會委託律師聲請假處分:「要求校方必須提供一定的教學品質所必須的師資、設備、必選修與實習課程等相關資源,以確保學生於亞太取得學位的權利。」

委任律師邱柏青說明,怡盛從105年起接手經營亞太後,「只要有學生入學、註冊,就可選擇是否在這間學校繼續就讀,學校也有責任提供教育服務給學生,且只能在學校停辦或解散清算後,才可以開始安排學生轉學」,然而,校方不斷以威脅、利誘等手段資遣教職員或威脅學生轉學,試圖營造「實質停辦的狀態」,因此透過假處分要求學校在未停辦前,應繼續提供教學資源,保障學生受教權。

教育部技職司專門委員柯今蔚受訪時重申,如果學生希望於原校畢業,教育部就不會核定亞太停辦申請,至於申請假處分屬人民權益,教育部尊重;他也強調,舉辦安置說明會只是提供想轉學的學生協助,可在期限前把意願書交給學校,「若不想轉學就不用交回,不算威脅是學生轉學。」







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